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Edumóvil: movilidad y educación en red | Webinar 2012 | Aprendizaje Ubicuo
Edumóvil: movilidad y educación en red

 

 

 

Nivel educativo al que se dirige
Primaria, Secundaria, Universitario
Fecha de inicio
Septiembre 2011
Actores involucrados en la toma de decisiones
Universidad Autónoma de Madrid Facultad de Formación de Profesorado y Educación.
Nivel de implementación
Experiencia Piloto - Provincial
Cantidad de escuelas involucradas
6 de un total de 1757
Cantidad de docentes
16
Cantidad de alumnos
400
Cantidad de equipos
65
Formación o acompañamiento ofrecido
Google y plataformas moodle y seminarios de buenas prácticas
Características del Hardware/Software entregado
Tabletas BQ Kepler con tecnología Android 2.3 Tabletas BQ Galileo con tecnología Android 2.3
Características de conectividad
Wifi
Fuente de financiamiento
Privado: BQ Star TIC, Fundación Telefónica, Goethe Institut, Público: Universidad Autónoma de Madrid
Un logro relevante
Llevar esta tecnología a la educación teniendo el beneplácito de toda la comunidad escolar
Un aspecto pendiente
Conocer cuáles son los puntos fuertes y débiles en el empleo en el aula de diferentes metodologías basadas en esta tecnología.
Evaluación
Investigaciones diversas desde la Universidad Autónoma de Madrid http://edumovil.ning.com/page/investigaci-n
Videos
La UAM acerca tablets digitales a alumnos de primaria

La UAM acerca tablets digitales a alumnos de primaria

La UAM actúa para que ellos interactúen

La UAM actúa para que ellos interactúen

Sitio oficial del proyecto
Contacto
Melchor Gómez
melchor.gomez@uam.es
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Muy buena propuesta, muy clara la presentación
creo que haber logrado "Llevar esta tecnología a la educación teniendo el beneplácito de toda la comunidad escolar" genera un ánimo, motivación, disposición para el aprendizaje significativo,que multiplica los espacios educativos y amplia los horarios más alla del salón de clase, se devuelve las ganas, la alegría por querer aprender más, no por obligación sino por deseo.
Como lo expresa Francesc Pedró "la tecnología debe permitir a que aprendan más y mejor y distinto" y lo han señalado aquí, en esta propuesta, con el compromiso de los docentes, convencidos de los beneficios de esta mediación tecnologia en el proceso educativo.
Es claro que toda la comunidad aprende a aprender.
Queda en evidencia que enseñando incluyendo ésta mediación tecnológica, se aprende continuamente, y aprendiendo se enseña, y se comparte la idea de aprender juntos, haciendo, tanto desde el rol docente como el de los estudiantes -que aprenden y enseñan-
Un gusto conocer esta experiencia
A continuar y seguir difundiendo
María Eugenia

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Muy buena la propuesta, leyendo los proyectos y actividades al trabajar sobre las nubes. Pensando en mi ciudad es una dificultad el no contar con el acceso a Internet aún para muchos docentes por que el proveedor no tiene capacidad para dar más conexiones. esto limita mucho por ejemplo el acceso a estos recursos y a su propia alfabetización en tics por más que lo quieran. Los gobiernos deberían asegurar la posibilidad de acceso no solo a los alumnos sino también a los docentes (no implica accesos gratuitos sino posibilidad de acceder).

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José Antonio, llevas toda la razón del mundo. El acceso a internet es imprescindible para que este tipo de programas tengan éxito. El otro día leçia en the guardian un artículo en este sentido. Buscaré el link. Gracias por tu aportación!

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Muy buena su propuesta. Me imagino que también demandó aprendizaje del manejo del dispositivo por parte de los docentes, lo que como en todos lados debe de haber generado respuestas de todo tipo. Nos sirve para que tanto docentes como alumnos descubramos que este tipo de elementos sirven para algo más que la comunicación cotidiana

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Si que es necesaria la formación, pero más que sobre el manejo de estos dispositivos, sobre el tipo de metodología a emplear, o el abanico de ellas. La myoría de docentes que se incorporan a estas iniciativas tienen un gran dominio de las TIC y son profesionales muy innovadores en general.

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Además de manifestarles mi admiración, los felicito por esa creatividad que les permite además de extrapolar el conocimiento, exhorta a la implementación de sus prácticas muy a pesar de los problemas de desigualdad.
Fraternal saludo

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Muchas gracias por tu comentario Alexi.

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Muy interesante los contenidos y enriquecedor, coincido con todos, que la tecnologia no para de sorprendernos a todos, el desafio enorme es encontrar la mejores estrategias para la implementacion dentro de las aulas con los alumnos. Para mi el uso de las Tablet y celulare touch son un nuevo desafio para la docencia.Como tambien sera un desafio para las estruturas rigidas de los Centros de Formacion Profesional.
Leo sus aportes y todos son importantisimos. Saludos a todos.

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Gracias también a tí Elías por tu comentario.

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Estoy convencida que el buen uso de la herramientas informáticas como las Tablets digitales en el aula, enriquecen el aprendizaje y nos ayuda a nosotros como docentes a crecer en la profesión.
Desde ya que depende del lugar "físico" donde se encuentre la escuela y el nivel de la misma.

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Cecilia, gracias por tu aporte. Creo que estas iniciativas favorecen eso, el acercamiento de las escuelas más remotas a la información que antes no tenían ya no importa el sitio o el momento. Sí es importante la cobertura de red con la que se dote al centro.

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NIXON GOMEZ
Que buen proyecto implementado por usredes y acojido por toda la comunidad escolar, esto beneficia al estudiante en acortar el plazo en cuestion de tiempo, comodidad, facilidad, en el desarrollo de un aprendizaje autonomo e innovador.Deseandole desde la distancia buenos resultados por que son un buen ejemplo a seguir

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Muchas gracias Nixon, aunque siempre hay que romper barreras culturales, el proyecto va muy bien.

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NIXON GOMEZ
Que buen proyecto implementado por usredes y acojido por toda la comunidad escolar, esto beneficia al estudiante en acortar el plazo en cuestion de tiempo, comodidad, facilidad, en el desarrollo de un aprendizaje autonomo e innovador.Deseandole desde la distancia buenos resultados por que son un buen ejemplo a seguir

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Qué bueno este proyecto. Me imagino que la sola presencia de la tablet en el aula es mucha motivación! creo que por eso los niños deben aprender mas rápido y con mas interés ya que la motivación, y en este caso un dispositivo innovador, hace que los contenidos sean mejor aceptados!

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Mario,
Muchas gracias por el comentario.
Pues en principio estas variables están entre las que nos interesa descubrir a través del proyecto. Sí es cierto que la primera vez que los alumnos tienen estos dispositivos en las manos supone una novedad para ellos, quizás más que el propio utensilio, el hecho de utilizarlo para aprender (en clase o fuera de ella).
Esperamos poder decir pronto que la novedad se transforma en realidad, además contrastada y apoyada por datos positivos.
Un saludo

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Buenos días, esperamos vuestra participación con consultas, dudas o propuestas. Un cordial saludo desde Madrid. El equipo Edumóvil.

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Sigo con interés vuestros avances y os felicito por la iniciativa en marcha.
Entiendo que ante la falta de un proyecto avalado por la Administración Educativa en la Comunidad de Madrid como Escuela 2.0 al menos estáis cubriendo esta necesidad de incorporar las necesarias herramientas TIC para trabajar en aquellos Centros Escolares a los que habéis dirigido vuestro compromiso de trabajo colaborativo.
Un saludo.

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Ricardo,
Muchas gracias por el comentario y el seguimiento.
Tenemos diversos frentes abiertos, en primaria, secundaria y formación superior; centros públicos y concertados. El tema de los recursos es siempre complicado y más en estos momentos y a veces se echan de menos más iniciativas como las que comentas. De todas formas la ilusión, firmeza y confianza en el proyecto no nos faltan. Esperamos ver resultados alentadores muy pronto, dado que la gente con la que colaboramos son profesionales muy formados, creativos y con muchas ganas.
Un saludo

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Ricardo,
Muchas gracias por el comentario y el seguimiento.
Tenemos diversos frentes abiertos, en primaria, secundaria y formación superior; centros públicos y concertados. El tema de los recursos es siempre complicado y más en estos momentos y a veces se echan de menos más iniciativas como las que comentas. De todas formas la ilusión, firmeza y confianza en el proyecto no nos faltan. Esperamos ver resultados alentadores muy pronto, dado que la gente con la que colaboramos son profesionales muy formados, creativos y con muchas ganas.
Un saludo