Lo efímero, lo disperso, lo importante.

El Proyecto de Educación y Nuevas Tecnologías (PENT) de Flacso Argentina es un espacio de investigación, innovación y exploración académica para desarrollar nuevas miradas y construir conocimiento en torno a las transformaciones y desafíos presentes en el campo de la educación y las tecnologías.

Su oferta académica incluye el Diploma Superior y la Carrera de Especialización en Educación y Nuevas Tecnologías, así como Seminarios de Actualización y Asesorías ad hoc.

Cronograma
Primera etapa. Presentación y consignas de trabajo
Experimentación en red - Interacción a través de redes sociales
Modera: Valeria Kelly (IIPE UNESCO, Buenos Aires)

Segunda Etapa: Emisión en vivo radio por Internet. Conclusiones de la actividad
Viernes 17 a 18 hs (hora de Buenos Aires GMT -3)

Equipo PENT. Coordinan Gisela Schwartzman, Fabio Tarasow, Mónica Trech

¡Bienvenidos!

La transmisión de nuestro programa especial de radio ha concluído. Muy pronto subiremos la grabación a este sitio.

Los invitamos conocer más sobre el PENT, en http://pent.flacso.org.ar

Esperamos volver a encontrarnos en las redes sociales:

Facebook: http://www.facebook.com/pentflacso.argentina

Twitter: @pent_flacso

Google+: https://plus.google.com/103402972629410369506

LinkedIn: http://www.linkedin.com/company/2459506?trk=tyah

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Para quienes recién ingresan a la actividad, los invitamos a ver el video. Ese es nuestro punto de partida compartido para pensar en la educación, lo efímero, lo disperso, lo importante.

La primera etapa consistió en la experimentación en red a través de los aportes de los participantes.

Como reporteros de este mundo ubicuo del que formamos parte, dispositivo móvil en mano, invitamos a los participantes a capturar escenas que dieran cuenta de esta realidad sobre la que buscamos reflexionar. La pregunta era la siguiente:

¿Qué imágenes representan sus ideas sobre el aprendizaje disperso, efímero, importante?

 

Consigna de la primera etapa:

La invitación es a compartir imágenes, entre todos y en las redes, imágenes que inspiren nuevas reflexiones, que ilustren, que interroguen...

La propuesta concreta:

1. Tomen una fotografía que invite a reflexionar en relación al aprendizaje en tiempos de ubicuidad. Puede ser una escena espontánea que justo logren capturar o producir ustedes especialmente una escena y fotografiarla para esta oportunidad.

2. Las preguntas que se exponen en el video pueden orientar la producción fotográfica. Pero nuevas ideas son también bienvenidas

3. Redacten un titular o un epígrafe que explique el sentido de la imagen fotográfica.

4. Llegó la hora de compartir la imagen que generaron. A través de las redes del PENT podrán subir sus imágenes del aprendizaje ubicuo. Aquí dejamos los accesos:

Facebook: a través de nuestro muro en https://www.facebook.com/pentflacso.argentina
Twitter: escribiendo a @pent_flacso o usando el hashtag #webinar2012
E-Mail: Si lo prefieren pueden enviar la imagen a través de nuestro correo electrónico: imagenes@pent.org.ar

Para quienes recién ingresan a la actividad, los invitamos a ver el video. Ese es nuestro punto de partida compartido para pensar en la educación, lo efímero, lo disperso, lo importante.

Para realizar este video se remixaron partes del video Compressed02 de
Kim Pimmel, localizable en: https://vimeo.com/28304264
 

 

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Impresionante propuesta! elaborada de forma que no hay manera de no llevar al plano práctico la teoría. Sin duda que la tarea encomendada tiene en sí misma la consigna de utilizar contenidos significativos, diferenciando en lo cotidiano lo efímero y lo disperso de aquello que genera verdaderos aprendizajes de importancia en el contexto educativo.La propuesta: una fiel presentación de una educación de postmodernidad y con el uso las TICs, qué más se puede decir?

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Felicidades! Al menos tengo las siglas del nuevo saber: Adei (aprendizaje disperso, efímero e importante). Suerte. Vamos por al foto!

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Felicitaciones por la presentación, es muy creativa e impactante.
La idea de trabajar juntos sobre lo que es Aprendizaje disperso, efímero e importante, es genial .
¡Felicitaciones!

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La presentación me pareció muy motivadora, felicitaciones!!
Voy en busca de mi foto....

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¿Desde este punto de vista podría entenderse esto como una propuesta de la teoría del caos para el uso de dispositivos móviles como un fenómeno de aprendizaje?

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Estimados Colegas:

Felicidades al grupo PENT Flacos, esto es innovar en la educación y sobre todo con una gran visión al futuro. Me gusta la presentación de la propuesta a través del video.
Una presentación muy adhoc a la porpuesta.
Lo único en lo que pienso es en todas los niños que no pueden hacer uso de estas nuevas tecnologías, es necesario que los ministerios piensen en una inversión eductiva adecuada, para lograr la innovación y la mejora educativa no se debe permitir que la brecha digital siga creciendo. Saludos desde Monterrey, México.

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Muy buena idea esto de capturar momentos en las cuales se expresan la relacion enseñanza -aprendizaje, ire a por mi foto!!
Saludos
Griselda

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Muy buena propuesta y bastante entretenida, ire a buscar mi imagen!
Saludos.

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Es un buen método de captura para mostrar y expresar nuestras ideas, muy llamativa la forma y espero poder hacerlo bien.

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Ah... genial la presentacion!
Me gusta la cadencia ritmica. Asi de breves seran los periodos de atencion, tipo flash? pobres nuestros alumnos cuando nos tienen que escuchar 45 min "sentaditos y sin moverse".
Tambien esta muy bueno el contenido y la invitacion a la actividad.

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A trabajar. Debo ir a la Escuela....y capturar la sorpresa que generaré cuando se ordene ¡saquen los celulares!

Imagen de vkelly@iipe-buenosaires.org.ar

Estimados participantes:

Es un gusto, como colega, presentar esta actividad, que el equipo del PENT, siempre innovador y curioso, ha diseñado expresamente para esta oportunidad.
Los invitamos a compartir en este espacio, las reflexiones, comentarios y opiniones que les surjan al explorar, dispositivo en mano y creatividad en la mirada, las diferentes escenas que el aprendizaje ubicuo nos propone.
Será un recorrido de ida y vuelta, entre este ámbito del Webinar y el de las redes sociales donde circularán sus imágenes. ¡A moverse!

Que disfruten de este segundo día de Webinar,

Valeria

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Me impactó la creatividad de la forma de presentar la propuesta y la propuesta en sí, con taller y programa de radioweb. ¡Excelente ejemplo de lo que se teoriza!
Creo que todos los docentes necesitamos de estos aportes que involucran directamente el uso de la tecnología y proponen el concepto de construcción colectiva del conocimiento.
¡Felicitaciones!