La integración de los códigos QR en las actividades y proyectos colaborativos

Fundación Evolución - Argentina
Marta Libedinsky
Fundación Evolución - Argentina
Paula Pérez
Cronograma
Apertura: Jueves 15 de Marzo
Invitamos a participar en el foro con las especialistas.
Modera: Mónica Trech (FLACSO Argentina)

Marta Libedinsky y Paula Pérez  - Fundación Evolución

 

 

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Buenas tardes! Interesantísimo! Desconocía la utilización de los códigos QR en educación. Gracias por esta experiencia educativa, y la posibilidad de ampliar, mejorar y enriquecer nuestra visión al respecto. El video muy detallado y novedoso, gracias por los enlaces. Evidentemente no podemos quedarnos atrás en esto, y muy preciso el comentario en el foro de la Profesora Rabajoli en referencia al uso de los códigos QR en el mundo y en educación.

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hola, me resultó sumamente interesante la utilización de los códigos QR, ojalá nos animemos los adultos por que los chicos ya lo tienen claro, uando ingresemos este tio de trabajo en la Escuela, los niños nos van a ayudar seguro asi que a comenzar!!!.
Gracias por esta oportunidad para aprender a enseñar!!!

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Hola, Adriana!

Gracias por participar en este foro.

¿Crees que tus alumnos estarían interesados en participar en un proyecto colaborativo que integrara fuertemente los códigos QR más allá de las aulas? ¿Qué pensás?

¿Estarían dispuestos tus alumnos a ser ellos generadores de contenidos, a actualizarlos, a elaborarlos en colaboración con otros niños residentes en ciudades distantes?

Cariños,

Paula y Marta

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¡Gracias, Ricardo!

¿Quieres compartir con nosotros más información y recursos?

Muchas gracias por tu colaboración.

Paula y Marta

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Gustavo Galarza:Muy interesante son los códigos QR ,importante lo utimo que se dijo de ver los distintos códigos para utilizarlos en el sistema educativo.

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Hola, Juan!

Estamos explorando aquí posibles implementaciones en educación.

Creemos que es probable que, así como estamos viendo códigos QR en las calles de algunas ciudades, empecemos a verlos también en pasillos de escuelas, huertas escolares, plazas cercanas a escuelas, museos, centros culturales de modo tal que se haga realidad esta idea de aprender a cualquier hora, en cualquier lugar y orientar ese aprendizaje informal en la dirección de nuestros intereses y necesidades específicas.

Por esa razón hicimos referencia a los centros de interpretación.

Cariños, Paula y Marta

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Los QR son fáciles de crear con distintos programas de pc pero no tan sencillos de leer o escanear salvo con smarphones, es cierto que contienen mucha data como un codigo de barras de uso comercial frecuente, y ahorran mucho tiempo de tipeo de una dirección web u otros datos relacionados. Creo que son una herramienta de moda, y todavía no veo su valor educativo, excepto por el ahorro de tiempo.

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Querida Mónica:

Muchísimas gracias por la invitación a participar en el Webinar 2012.

El tema que se aborda en esta edición nos parece muy interesante y creemos que nos lleva a pensar en otros nuevos códigos como los que comentamos al final de la presentación.

¡Besos!

Paula y Marta

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Querida Mónica:

Muchísimas gracias por la invitación a participar en el Webinar 2012.

El tema que se aborda en esta edición nos parece muy interesante y creemos que nos lleva a pensar en otros nuevos códigos como los que comentamos al final de la presentación.

¡Besos!

Paula y Marta

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Hola, Graciela!

Un gusto saludarte. Sí, aquí en Buenos Aires también en los últimos meses vemos los códigos QR en diferentes lugares. Nos parece entonces que es importante poder explorar su uso educativo. Sobre todo en los nuevos escenarios que se presentan en nuestros países desde hace unos años.

Contanos por favor un poquito qué están haciendo en Uruguay en relación con la integración de los códigos QR en las actividades y proyectos colaborativos, si es que han incursionado en este tema también.

Cariños, Paula

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Hola, Alex!

Sí, estamos de acuerdo con vos. Necesitamos invertir tiempo y energía para explorar los nuevos desarrollos tecnológicos cuya aplicación tenga un sentido pedagógico claro, nítido para nosotros.

Cariños,

Paula y Marta

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Hola, Elizabeth!

Sí. Estamos de acuerdo. Son códigos que nos llevan a sitios web, blogs, espacios en redes sociales que pueden ser actualizados por diferentes personas o grupos que estén trabajando en forma sincrónica o asincrónica en diferentes lugares. La posibilidad de actualización es clave en este tipo de actividades y proyectos.

Cariños,

Paula y Marta

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Tenemos noticias de España. Allí como aquí ya los códigos QR forman parte de los paisajes urbanos y la gente los reconoce y los usa. La diferencia importante en la actualidad es que allí el uso de teléfonos inteligentes es más común y accesible que en Argentina. Al menos... por ahora.

Paula y Marta

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Hola Paula y Marta: un gusto saludarlas!
Ante todo, les agradezco por compartir estos ejemplos de actividades bien concretas. Creo que será muy útil para todos nosotros, como ideas para mirar en los propios contextos.

Quería preguntarles: ¿qué repercusiones están teniendo estas experiencias en los contextos de uso?

Muchas gracias y felicitaciones!!
Gisela Schwartzman

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Me parece interesante los QR. para leer de una forma mas rapida, así tambien compartir imformación y unirla con otras instituciones, de forma corporativa.

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Buenos días a tod@s

Creo que es interesante como se va dando los casos multiples de la utilización de la tecnología en distintas áreas del conocimiento. Estos códigos son ampliamente utilizados dentro de los últimos celulares y tablas PC, como ahora se ve que los mismos tienen usos educativos.

Se asume grandes responsabilidades para el educador, pues estamos frente al reto de aprender estas nuevas tecnologías y llevar adelante la vida cotidiana, debemos plantearnos grandes disyuntivas, al momento de asumir esta responsabilidad, la de tomar el tren de la modernidad o no, dejar de la obsolescencia y partir a este nuevo reto.

Saludos,

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Muy interesante lo de los códigos QR, quisiera saber mas sobre donde puedo aprender mas sobre sus usos y aplicaciones? así como, como leerlos a través de computadora u otros dispositivos?

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Muy interesante lo de los códigos QR, me gustaría saber donde puedo aprender mas sobre la creación y uso de estos códigos QR?

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Hola Graciela tengo entendido que en Uruguay ya implementan para lecto escritura en el Nivel primario,libros con Realidad Aumentada. es así?
Muchas Gracias!!!

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Que interesante!! cuántas herramientas nuevas que existen para trabajar con los niños y adolescentes,.. cuántas formas nuevas de acceder al conocimiento... Docentes debemos actualizarnos y ponerlas en práctica hoy. Es lo que nos requieren nuestro estudiantes, conocer todas estas posibilidades no hace observar a las escuelas como ellos la ven... distantes, quietas, aburridas, desactualizadas... Cuanto por aprender y aplicar

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Por supuesto, porque no en la educación? de hecho se escuha el término Universidad corporativa.

saludos
Mil

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Hola. Excelente conferencia, pero me queda la duda ¿como hacer del codigo QR un medio de aprendiza en ela educacion? o ¿como implementarlo en mi aula de clase para que sea un aprendisaje significativo?

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Excelente explicación acerca de los Códigos. En mi Escuela estamos recién dando los primeros pasos con los alumnos de 6º y 7º grado con referencia a Proyectos Colaborativos con Cazas de tesoro y Realidad Aumentada.
Los alumnos están muy entusiasmados ante la propuesta.

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Me parece muy interesante la utilización de códigos QR en el aula. Sale de lo convencional y resulta motivante para los alumnos.
El año pasado en el colegio donde trabajo, alumnos de quinto año realizaron un sorteo para juntar dinero para el viaje y las bases estaban dadas por un QR code. Aportó algo distinto y divertido al colegio.

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Gracias por el link de la revista!

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Me parece genial el método de la implementación de códigos QR, son muy similares a los que se utilizan en la realidad aumentada, viendo el video se me generan una gran cantidad de oportunidades y áreas a trabajar por medio de códigos, no imaginan las implicaciones que este método tendrá dentro de las clases que les hago a mis estudiantes, he aquí un nuevo tema de trabajo y un nuevo reto personal.

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Hola Paula, un placer encontrarnos. Me parece muy potente incluir este tipo de recursos en las actividades de aprendizaje de los estudiantes.

Estamos nosotros también incursionando en las temáticas de realidad aumentada y realidad virtual. Hoy se usa en los museos.
En Japón los códigos QR están en todos lados, están en la vida cotidiana, "optimizan el marketing y la publicidad". ¿Por qué entonces no usarlos en la educación?

Saludos

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Estimados participantes y protagonistas del Webinar 2012: Buen día. Mi nombre es Mónica Trech, soy docente y coordinadora de asesorías en el PENT FLACSO y como miembro del comité ejecutivo del Webinar, quiero darles la bienvenida a esta interesante conferencia sobre usos innovadores e interesantes de los códigos QR en la educación.

Es un placer presentarles a Paula Pérez, Directora General, y Marta Libedinsky, Directora Académica de la Fundación Evolución, que con claridad y sencillez más su amplia y valiosa experiencia en el tema, nos cuentan variadas opciones de actividades y proyectos para desarrollar en las escuelas. Y además, nos dejan pensando sobre los aspectos claves de la integración de TIC en la educación.

Pueden seguir disfrutando del intercambio con ellas en el foro, esperamos sus comentarios e inquietudes.
Monica

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Interesante contribución.
Comparto con todos nuestro QR de la Revista El Recreo donde participan los estudiantes de la Facultad de Educación de Toledo para que nos podáis seguir también desde equipos móviles. http://revistamagisterioelrecreo.blogspot.com/2012/02/anuncio-de-la-revi...
Este año también hemos participado las guías docentes de algunas asignaturas para dar mayor portabilidad a la planificación del curso.
Gracias, un saludo y seguimos compartiendo.