La integración de los códigos QR en las actividades y proyectos colaborativos

Fundación Evolución - Argentina
Marta Libedinsky
Fundación Evolución - Argentina
Paula Pérez
Cronograma
Apertura: Jueves 15 de Marzo
Invitamos a participar en el foro con las especialistas.
Modera: Mónica Trech (FLACSO Argentina)

Marta Libedinsky y Paula Pérez  - Fundación Evolución

 

 

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Gracias por la ponencia y por la información tan valiosa que proporcionan, y aunque los códigos QR almacenan una pequeña cantidad de información (4296 caracteres alfanuméricos) son de gran ayuda no solo para los estudiantes, sino incluso para la gestión de una institución educativa o empresa, es considero yo, la solución creativa a muchas de las problematicas de una institución ya que estos códigos pueden ser leídos por las cámaras de los teléfonos móviles.

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Gracias por las estrategias de esta propuesta educativa, realmetne es innovadora, creativa, divertida. La verdad nunca he hecho un código QR, los conocía, pero no había pensado en aplicaciones educativas.
La creatividad es maravillosa, estoy pensando como aplicarlo en educación superior a distancia. Saludos

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Buenas noches desde Chaco, Argentina.
Es la primera vez que escucho sobre el tema de códigos QR, pero la propuesta de relatos sobre objetos escolares antiguos, efemérides de aula me parecen muy interesantes.
Saludos

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Buenas noches desde Chaco, Argentina.
Es la primera vez que escucho sobre el tema de códigos QR, pero la propuesta de relatos sobre objetos escolares antiguos, efemérides de aula me parecen muy intresantes.
Saludos

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Buenas noches! Los códigos QR resultan muy interesantes para aplicar en nuestro desempeño laboral aunque la verdad es totalmente nuevo para mi.

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Interasante tema codigos QR gracias por darlo a conocer y poderlo manejar mediante actividades dentro y fuera del aula muy novedoso para mi.
Gracias-

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Buenas noches: Los códigos QR, constituyen una propuesta innovadora e interesante que invita a desempolvar los proyectos educativos de las instituciones traduciéndolos en acciones colaborativas y cooperativas que permitan construir nuevas formas de acceder al conocimiento.

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Hola a todos, desde Córdoba, Argentina.

Muy interesante la potencialidad del Código QR para los procesos de Enseñanza Aprendizaje. Particularmente, me entusiasma la posibilidad de aprender a utilizarlo para por ejemplo, la Feria de Ciencias y el etiquetado.

Saludos cordiales.

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Estimados Amigos:

agradezco la presentación y todos vuestros aportes por tan esclarecedores acerca de este apasionante tema que tantas posibilidades nos abre para el trabajo colaborativamente de y con nuestros alumnos.

Por favor, permítanme compartir con ustedes este material:

a) para descarga de escáneres/lectores de códigos QR según el sistema operativo móvil: pueden visitar http://tuempresamovil.com.ar/codigos_QR_tuempresamovil.html (es la dirección que doy a mis alumnos);

b)para información general sobre el uso de códigos QR para simular Realidad Aumentada (con costos y complejidad sensiblemente menores) les ofrezco mi ponencia sobre mobile learning para las I Jornadas Nacionales de TIC e Innovación en el Aula y III Jornada de Experiencia en Educación a Distancia organizadas por la dirección de EAD de la UNLP (diciembre 2011, La Plata, Argentina) pueden visitar http://robertoarce.com.ar/Arce_Mobile_Learning_Aprendizaje.pdf.

Deseo que les resulte de alguna utilidad.
Con todo mi aprecio, Roberto Arce.
Prof. Escuela Inchausti. UNLP.

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mil gracias por los aportes. no tenia ni idea de los codigos qr.......ahondaré y les seguiré, es muy valioso el transformar el modo de ver el mundo..

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Buenas noches
la experiencia de los códigos QR nlos habia escuchado antes, es muy interesante conocer otra forma de aprendizaje que se puede involucrar en el aula de clases con nuestros estudiantes y aprender haciendo
gracias por compartir su experiencia

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La utilización de este tipo de tecnología resulta muy atrayente a los estudiantes.

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Muy interesante los códigos QR!! Hoy más que nunca los docentes debemos capacitarnos en forma permanente!! Aprender para enseñar... Enseñar para aprender...

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Estimadas Marta y Paula y Compañeros/as de Webinar:
¡Hola! ¡Es un placer aprender de esta manera! ¡Y, cuanto bien me està haciendo aprender de y con Uds.! Estoy dando pasos nuevos en la manera de plantear los trabajos pràcticos y las evaluaciones utilizando las TICs. Comparto que da extraordinarios resultados, solicitar a los estudiantes la incorporación de recursos (videos, textos, experiencias, etc.) que ellos proponen durante la cursada, para enriquecer los contenidos.
¡Para mí, es nuevo el Código QR! ¡Muchas gracias por tan bastos aportes!
Cordialmente,
Ileana

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es sorprendente saber de todas estas oportunidades que ustedes nos brindan para descubrir junto a nuestros alumnos, soy nueva en el tema de códigos QR y me gustaría obtener mas información gracias.

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Muy interesante, especialmente por el uso y la aplicación que nos sugieren.

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Hola como están? me pareció muy original la propuesta, yo había estado probando estos códigos y lo que hice fué colocar un cartel en la escuela con la página web del colegio para que los chicos pudieran acceder desde alli, pero no lo habia pensado como recurso didáctico, es muy buena la idea de etiquetar objetos. Creo que voy a ponerlo en práctica.
Muchas gracias por compartirlo

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Me resultó sumamente interesante el relato sobre los códigos QR. Era un tema desconocido para mí.

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ME ENCANTA TRABAJAR CON CÓDIGOS QR , A MIS ALUMNOS LES RESULTO SORPRENDENTE Y ESTO ES TODO UN LOGRO, YA QUE ES DIFÍCIL HABLANDO DE TECNOLOGÍA PRESENTARLES ALGO QUE LES RESULTE NOVEDOSO

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Hola y gracias por darme a conocer este tema desconocido por mis lares, saludos

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la verdad es que las actibidades y proyectos colaborativos que presentan son muy interesantes.. en la escuela todavia no contmaos con materiales moviles pero ni bien los tengamos no esta mal implemetar lo aqui expuesto.. sera todo un desafio...

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Estimadas Marta Libedinsky Paula Peréz:

Me han brindado la posibilidad de aprender algo nuevo e interesante.
Cómo se puede evaluar? De qué manera? Aconsejan trabajos en equipo o individuales???

Saludos cordiales

Ma. Lorena

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Un gusto Marta poder apreciar la conferencia en este Webinar...
Mientras trato de apropiarme de lo que implican los códigos QR, me quedo pensando en dos ideas, por un lado, la constante sensación de quedar fuera de...y ante esto tratar de hacer por lo menos un recorrido propio, son muchas las opciones...Por otro lado, la inclusión de las Nuevas Tecnologías en el aula lleva sí o sí al aprendizaje en colaboración, rompe el individualismo...
Muy interesante
Saludos!
Estela

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Saludos

Interesantes propuestas, en el decanato en donde trabajo aún no se ha implementado, pero observando la ponencia, surgen ideas para ser aplicado. En mi decanato se forman ingenieros civiles y allí los estudiantes se enfocan más en software del área de estudio y no a la utilización de herramientas tecnológicas para apoyar sus procesos de aprendizaje.

Actualmente, estoy actualizando un curso con el fin de inducir a los estudiantes al uso de las TIC en las diversas asignaturas, y se me ocurre luego de presentación enseñar el uso de QR. El mismo permite; almacenar, distribuir, compartir y compactar información o contenidos.

Excelente y gracias.

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Fascinante y divertido!, una propuesta para ser estudiada y aplicada. Es un reto pedagógico muy interesante. Me gustó el blog de QR Edu.

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Hola a tod@s.
Realmente sorprendente lo que se aprende en el webinar.
Será el momento de ponerse a investigar y experimentar con los códigos QR, para encontrarle otras aplicaciones además de las propuestas por las panelistas.
De igual forma es importante replicar lo que se está aprendiendo para entusiasmar e invitar a otros docentes a investigar y formar grupos de trabajo colaborativo, encontrando así caminos que permitan extraer el máximo potencial educativo que presentan en este caso los códigos QR.
Saludos.

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Muy interesantes... siempre me pregunte para q servían...
Aguante esta fundación! aquí en cba aproveche muchos de sus buenos cursos

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Integrar los códigos QR en las actividades escolares es muy innovador en mi caso personal. Gracias por los links que nos brindaron, (MARTA Y PAULA).

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Es una propuesta innovadora e interesante, porque los avances tecnológicos han hecho un valiosísimo aporte al desarrollo del proceso de aprendizaje. Pero desafortunadamente nuestro gobierno colombiano no está comprometido en cuanto a tecnologia se refiere con las Innstituciones educativas.

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Comento dos experiencias con los códigos QR, que he probado, aunque están en “fase beta” porque recién este año las estoy implementando.
1) En un repartido en formato papel, clásico, con ejercicios de química, incorporé al final un ejercicio de múltiple opción interactivo que encontré en internet.
Impreso, junto a este ejercicio, el código QR con la URL de esa página. Al “apuntar” el alumno con el celular al código QR impreso , se abre la página con el múltiple opción interactivo y puede verificar sus respuestas. Funciona si hay varios celulares en clase con esta posibilidad como para hacer equipos, y wi fi accesible desde el aula.
2) También en relación con química, he visto en internet una tabla periódica con estos códigos de manera que se abre a través del QR un video con información de cada elemento.
En mi caso, el QR lo genero on line en esta dirección:
http://www.codigos-qr.com/generador-de-codigos-qr/