Las editoriales y la producción de contenidos mediados por TIC

Editorial Santillana - Argentina
Nilda Palacios
Master en Edición, Especialista en Constructivismo y Educación, Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad Católica Argentina. Gerente de Desarrollos Multimedia de Ediciones Santillana
Cronograma
Apertura:
Jueves 15 de Marzo.

Invitamos a participar en un foro con la conferencista.
Modera: María Teresa Lugo (IIPE UNESCO, Buenos Aires)

Nilda Palacios - Editorial Santillana

 

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Hola Liliana,

qué bueno que tengas una experiencia satisfactoria con el material de las distintas editoriales, Santillana también está en Colombia y seguramente la conocerás.

Saludos y gracias por participar.

Nilda

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Hola María Eugenia,

qué excelente esta oportunidad para seguir aprendiendo, hoy estuve todo el día dedicada al congreso, muchas más horas de las que habitualmente dedicamos a un congreso presencial, pero con gusto. Gracias por compartir tus reflexiones.
Por si te interesa te copio un video que está en youtube y que habla sobre la introducción de las tic en el aula, lo hicimos hace algunos años pero sigue vigente. la dirección es: http://www.youtube.com/watch?v=rDQlNYmq3iY&feature=related

Saludos,

Nilda

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"Capaciación" es el punto de partida para lograr motivar, cautivar y enrolar a los docentes a fin de implementar en su quehacer el uso de las nuevas tecnologías. ¿Cómo lograr que la editorial Santillana, en Colombia, lidere en provincia dicho trabajo ?
Mi correo es jdjcastellanos@yahoo.es JUAN CASTELLANOS

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Gracias Mariellys por tu participación y tus comentarios.
Saludos,

Nilda

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Hola Adriana,
gracias por tu comentario. Esperamos que estos materiales sean útiles en el aula.
Saludos,

Nilda

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Hola Mauro:

antes que nada quiero agradecerte por el tiempo que dedicaste en escribir este mensaje, no hay ni una línea para obviar. ¡Gracias!

Después, varios aciertos. Es cierto que algunos productos como los e-books o los e-books enriquecidos imitan o toman las características del libro impreso y las transforman en digitales, al fin y al cabo el libro digital sale del libro impreso realizado primero. También es cierto que no buscan reemplazarlo sino complementarlo y enriquecer la experiencia de lectura y estudio. Por otra parte, el libro web "es una web", cierto, está pensado con la lógica de la lectura web, incorpora recursos para trabajar en ella, favorece la lectura hipermedia, los recursos multimedia, propone el trabajo colaborativo, etc. Y además ¡tiene formato scorm! tal como lo sugerís más adelante. Otro acierto más: la plataforma que tomamos como ejemplo en la charla está hecha sobre moodle, creemos que es un camino muy válido para la incorporación de las tics.

Y ahora mis comentarios. La experiencia que tenemos de visitar escuelas, hablar con docentes, hacer pruebas pilotos, seguir el uso de los productos, hacer cursos, etc. nos dice que la diversidad en la alfabetización tecnológica de los docentes es extremadamente heterogénea, también lo veo en este mismo webinar. Por lo tanto, no todos los docentes se animan con los productos más innovadores (todavía)
y también sabemos que algunos materiales son para un período de transición y que otros tendrán desarrollos mucho más potentes a corto plazo. En síntesis, la oferta intenta acompañar a la mayor cantidad de docentes y alumnos posible. Finalmente, las editoriales están respondiendo al cambio generando distintas alternativas veremos a futuro cuáles evolucionan y cuáles se descartan, no hay nada dicho sobre cuál es la mejor todavía. Seguimos probando formatos, dispositivos, materiales, intentamos innovar para no quedar fuera del nuevo paradigma que seguramente tiene sus aspectos buenos y su forma de hacer que la tecnología sea "didácticamente" útil.

En cuanto a tus sugerencias no me queda más que decirte GRACIAS, GRACIAS, GRACIAS.
Me encantaría seguir charlando y compartiendo las impresiones de este nuevo contexto y sus derivaciones en el campo educativo. Como veo que entraste también en nuestro portal, te espero por allí.

Saludos y nuevamente Gracias!

Nilda

Finalmente

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Hola Nidia, buenas noches.
Tu informe es un valioso, todo vez que en Colombia, la editorial Santiilana tiene alta influencia en el desarrollo de contenidos temáticos, en particular en las áres de Matemáticas y Física, adecuando los contenidos para abordar las Pruebas de Estado.
¡Cómo podriamos liderar un proyecto, para que dicha casa editorial llegue a provincia y motive a los docentes, mediante talleres, acerca del uso de la tecnología y poder estar así estar a la vanguardia de los nuevas tendencias?
Mi correo es jdjcastellanos@yahoo.es

Gracias por su aporte.

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Muchas gracias!!!

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Hola Fabia,

gracias por tus comentarios. Si te interesa comunicarte con nosotros podés hacerlo a través de nuestro portal www.conexionsantillana.com.ar o de nuestra página web contestamos todas las consultas.

Saludos,

Nilda

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Hola Félix,

Si,como observaste utilizo mucho una tablet, es liviana, fácil de usar, terriblemente atractiva aunque no tan económica. A pesar de esto sigo leyendo en formato impreso, la experiencia que nos proporciona un libro todavía hoy no es reemplazada por las tablets. Como editorial creemos que los libros impresos convivirán con los recursos y dispositivos digitales por mucho tiempo más, hay cuestiones que tienen que ver con la masividad de lo tecnológico pero también con la experiencia personal y emocional que proporciona el libro. En el campo de los textos escolares, un e-book escolar reproduce el libro impreso, lo acompaña pero no lo reemplaza, todavía no hay una interfase adecuada para ello.
Si te interesa una interesante defensa del libro impreso, te recomiendo este video: http://www.youtube.com/watch?v=TLf34NeLz2g y si te gusta la ciencia ficción, este cuento de Enrique Anderson Imbert http://loquehayparaleer.blogspot.com/2008/05/cassette-de-enrique-anderso...

Nos seguimos leyendo.
Saludos,

Nilda

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Como alguien dijo... no podemos quedarnos.
Los medios hoy deslumbran a nuestros chicos que se ven inundados de imágenes, sonidos, tecnología y aplicaciones multimediales que los rodean donde quiera que se muevan.
Desde la escuela hoy tenemos la posibilidad de enriquecer la tarea diaria y la currícula con miles de herramientas que hacen que lo tedioso se vuelva atractivo, interesante y fácil de incorporar al conocimiento.
Creo que debemos aprovechar al máximo todo lo que en este ámbito esté a nuestro alcance como un valor agregado a la tarea diaria de enseñar.

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Hola Margarita:

¡cuántas coincidencias en los comentarios! Aprovecho para un comentario que tiene que ver con la conectividad, este es un factor importante cuando pensamos un material desde la editorial, la realidad actual en Argentina es que la conectividad que tienen las escuelas es insuficiente aún aquellas que tienen una importante infraestructura tecnológica, por lo tanto siempre tenemos que buscar alternativas como materiales que funcionen off line. Lo deseable a veces requiere tiempo para su implementación.

Saludos,

Nilda

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Hola Mónica,

este nuevo panorama nos está pidiendo respuestas a todos y no podemos quedarnos.

Saludos,

Nilda

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Generar documentos de impacto en la actualidad es difícil y hacerlos atrayentes me parece fabuloso, es un buen proyecto y una muy buena experiencia que nos hace sentir mas ganas de trabajar con estas tecnologías.

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Hola Mónica,

gracias por tus palabras. Creo que pensamos de esta manera porque siempre intentamos estar cerca de las comunidades educativas y muchas de las personas que formamos Santillana somos o hemos sido docentes. Los docentes siempre están dispuestos a buscar los mejores caminos para resolver los problemas dejando de lado discusiones inútiles, la educación de los niños no puede esperar y el cambio tecnológico también impone una respuesta activa.

Saludos,
Nilda

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Hola Emilse,
como decís es una "brevísima" síntesis: e-books, e-books enriquecidos, libro web, objetos digitales, plataformas y algunos otros materiales que no entraron en la presentación. Siempre pensando en buscar la mejor forma de acompañar en el aprendizaje.

Saludos,

Nilda

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Hola Katy,

Por este año el proyecto que incluye Matemática es Libromedia Santillana pero no te preocupes que seguimos trabajando, si querés mantenerte al tanto de lo que hacemos podés entrar en nuestra comunidad de Facebook, Conexión Santillana.

Saludos,

Nilda

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Me encantó lo de los libros Web, este recurso no lo estaba usando, soy profe de historia y hay muchas cosas para hacer en mi materia desde construir líneas de tiempo a cazas del tesoro.
Me parece excelente el aporte de Mauro, pero nos falta mucho camino por recorrer a los docentes, capacitarnos es la clave.

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Hola Estela,

gracias por tus comentarios,sólo puedo agregar una frase de una docente en este mismo foro "A la hora de aprender y de enseñar vale todo: libros en papel, e-book, videos, imágenes, libros web, diccionarios y revistas tanto en papel como digitalizados"
Saludos,

Nilda

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Hola Nélida,

gracias por seguir nuestra conferencia y participar en el foro. Qué bueno que creas que estos desarrollos son acertados para las escuelas.

Saludos,

Nilda

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Hola Estela,
si te interesa profundizar en el tema de "inmigrantes" y "nativos" digitales podés leer un libro de Alejandro Piscitelli que está libre en nuestro portal www.conexionsantillana.com.ar, también podés seguir algunos comentarios en este blog http://www.nativos-digitales.com.ar/?p=1

Espero que esta información sea de tu interés.
Saludos,

Nilda

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Es interesante los avances de las editoriales. Estoy usando tutoriales en mis clases.
A parte le cuento que tengo dos niños en la escuela y la cantidad de libros con un grosor y peso impresionante que uno de ellos tiene escoliosis. Eso no es todo todos los años los embolso para dárselos al reciclador de papel por que no tengo tanto espacio para almacenar. Ahora los libros no pueden ser usados por el hermano menor. Deberían estar pensando en ofrecer los libros en un dispositivo portátiles como CD, DVD, USB, etc. Así AYUDAMOS A CUIDAR EL PLANETA.

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Hola Patricia,

Qué bueno que valores nuestras propuestas para el aula. Es cierto, las wikis son también una buena herramienta para aprender y construir conocimiento, hemos pensado en su uso y en algunos proyectos las tenemos incorporadas.

Saludos,

Nilda

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Hola Carmen,
gracias por tu participación y por seguir la charla. Ahora tenemos a nuestro alcance muchos otros recursos y materiales para motivar a nuestros alumnos, lo importante es poder organizar las propuestas para que tengan un sentido didáctico, las propuestas editoriales tienen ese desafío.

Nilda

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Hola Mónica,
es cierto, la tecnología llegó para quedarse y todos estamos interpelados a sacar de ella el mejor provecho. Como siempre la comunidad educativa tiene el desafío de que ese provecho sea para mejorar los aprendizajes y la educación para el mejoramiento de la sociedad.

Saludos,
Nilda

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Hola Everardo,

lo decía en otra entrada, el desafío para las editoriales es pensar materiales innovadores que hoy no existen en las aulas pero que pueden ser necesarios para acompañar el aprendizaje. Digitalizar textos es un paso, ya estamos probando otros proyectos más ambiciosos. Este momento de cambio requiere utilizar toda la creatividad posible para encontrar soluciones a estos nuevos problemas que van surgiendo y también para aprovechar las ventajas de la tecnología dándoles un sentido didáctico. Ese es el desafío más importante que tienen las editoriales.

Saludos,

Nilda

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La industria editorial también se está sumando a estos dispositivos móviles, pero además inserta e-books, libros web como se comento....En la charla se planteó algo muy importante que el libro impreso seguirá y coincido con ella pues las editoriales estarán trabajando bajo estas dos vertientes generar la producción impresa, trabajar en formato digital, ambos son válidos y considero que cada uno de los lectores elegirá como quiere leer sus textos.Las editoriales deben estar a la vanguardia en el uso de la tecnología e ir adaptando el libro impreso o digital a los tiempos modernos. Nuestro papel como docentes es darle las herramientas necesarias a los alumnos y fortalecer el aprendizaje ubicuo también con el uso de dispositivos móviles.

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Hola Patricia,

como decía en otro mensaje, también en la comercialización hay que buscar nuevos caminos. Por lo pronto, hay casos como Libranda, en España que comercializan e-books a través de la web, o librerías que también venden libros digitales como es el caso de la librería Santa Fe en Argentina y, por supuesto, el omnipresente Amazon. Pero hay otro tipo de materiales digitales que posiblemente requieran otras formas de comercialización, si pensamos que no solamente estamos produciendo e-books y que los e-books escolares no son los mismos que los ensayos o novelas.
Los cambios nos están pidiendo soluciones nuevas y en eso estamos pensando. Nos ha tocado un momento de la evolución de la tecnología donde hay mucho por hacer, probar y tal vez crear.

saludos,

Nilda

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son muy interesantes los nuevos soportes educativos que producen las editoriales para la iclusion de la tecnologia en el aula.son novedosos y atractivos.

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Hola Patricia,
¡cuántas formas nuevas de trabajar la información existen hoy día para la Geografía! Desde un uso sencillo de Google Earth hasta la introducción de los GPS. Pensando n todos los recursos que existen y los proyectos que se pueden hacer creo que la docencia puede hacerse un trabajo cada vez más creativo y colaborativo.
Saludos,

Nilda